RENASUP est le Réseau National d'Enseignement Supérieur Privé, il fait partie de l'Enseignement Catholique Français.

SOUTENIR ET  DEVELOPPER L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DES LYCEES DE L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ET ASSOCIE.

Ses membres sont :

·         Le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique. (SGEC)

·         L'Union des Etablissements d’Enseignement Supérieur Catholique. (UDESCA)

·         L'Union des Réseaux Congréganistes de l’Enseignement Catholique. (URCEC)

·         La Fédération des Ecoles Supérieures d’Ingénieurs et de Cadres. (FESIC)

·         L'Union Nationale de l’Enseignement Technique Privé. (UNETP)

·         Le Conseil National de l’Enseignement Agricole Privé. (CNEAP)

·         Le Syndicat National des Chefs d’Etablissements de l’Enseignement Privé. (SNCEEL)

·         Le Syndicat National des Directeurs d’Etablissements Catholiques d’Enseignement du Second Degré. (SYNADIC)

Le Siège est  : 277, rue Saint Jacques, 75005 PARIS . Tél : +33153737350

Son Président  est  Fernand Girard : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

Son Délégué Général est Jean Marc Petit: Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir. tel: +33159737368 - mobile : +33633614911

Etablissements et Publics concernés :

55000 étudiants inscrits dans 515 Etablissements dont 359 établissements préparant aux diplômes aux BTS de l’éducation nationale, 73 établissements préparant aux BTS du Ministère de l’Agriculture et 70 proposant des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles. Ces établissements peuvent préparer également à d’autres titres, souvent à Bac+3 comme par exemple le Diplôme de Comptabilité Gestion (DCG), ou le Diplôme de Conseiller en Economie Sociale et Familiale.

Bon nombres sont associés à des universités pour préparer des licences professionnelles, voire académiques.

Ils préparent également à des titres à caractère professionnalisant mis en place avec le monde professionnel.

Les modes de préparation  peuvent relever de la formation académique, de l’apprentissage ou de la formation continue.

Buts

Sous la responsabilité du Secrétaire Général de l'Enseignement Catholique qui en détermine les orientations générales,

RENASUP a pour but de :

- contribuer par tout moyen direct ou indirect, à faire exister et se développer un enseignement et une formation supérieurs privés, au sein de l' enseignement catholique et chez ses associés au travers de réseaux locaux, territoriaux, régionaux, nationaux et internationaux, notamment européens ;

- rassembler par région, en lien avec RENASUP, les lycées et organisations de l’enseignement technique et agricole privé, ayant des formations BTS et BTSA susceptibles de développer des formations professionnelles supérieures et/ou des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles

- assister les établissements dans leurs réflexions et leurs projets.

- soutenir les ouvertures de formations supérieures.

Modalités d’action :

-          Reflexion Prospective : RENASUP dispose d’un Groupe de Reflexion et de Prospective qui met en œuvre des études et des analyses afin de mettre à disposition des établissements un certain nombre d’informations et d'outils  susceptibles de les guider dans leurs choix stratégiques et les appuyer dans leurs actions.

-          Commission CPGE : Cette commission développe des analyses spécifiques aux classes préparatoires et développe une animation afin d'aider les établissements dans leur fonctionnement et dans dans leur actions de développement.

-          Action auprès des pouvoir publics pour défendre l’avenir des formations supérieures  en lycée  et en CFA  de l'enseignement catholique et associés et concourir au développement économique territorial allant du local à l’échelon européen.

-        Négociation et signature d'accords cadres de partenariat avec d'autres structures et réseaux d'enseignement supérieur en France et en Europe afin de fournir une base d'appui  aux  établissements dans leur démarche de coopération et d'ouverture de formations supérieures.

-          Développement de liens avec le monde économique afin d’assurer la mise en phase de nos formations avec les évolutions du monde professionnel dans l’intérêt des jeunes à court moyen.et long terme.

-          Organisation d’évènements de nature à coordonner et stimuler les établissements tout en  assurant la visibilité du réseau.

-          Développement d’outils à la disposition des établissements pour les aider dans la mise en œuvre de leur politique de développement en matière d’enseignement supérieur professionnel.

• Mise à disposition d’outils de communication.

• Mise au point d’actions d’information/formations et de mutualisation des actions innovantes.

• Signature d’accords cadres avec d’autres institutions (universités, Grandes Ecoles..) en France et en Europe devant aider les établissements à nouer les alliances utiles à leur développement.

• Mise en place d’équipes de conseil aux établissements dans le cadre de leurs projets notamment en matière de coopération.