Remontée très lente des listes en CPGE

1. Au titre de la loi, seuls les étudiants des établissement supérieurs sont concernés. Les lycées, même quand ils proposent des formations supérieures, ne sont pas du point de vue administratif des établissements d’enseignement supérieur 2. Lorsque les étudiants, au titre des conventions prennent une inscription à l’université, ils deviennent redevables 3. Seuls les EPLE (lycées publics) sont tenus de conventionner, même si pour sécuriser les parcours pour les étudiants et de ne pas être pénalisé en communication, le privé a également intérêt à conventionner. 4. Lorsqu’il y a convention, la démarche d’inscription est individuelle, il appartient donc aux étudiants de s’inscrire. 5. La circulaire Bonafous (DGESIP en 2014) envisage le cas où un étudiant ne s’inscrirait pas à l’université en indiquant que dans ce cas il renonce aux bénéfices des dispositions prévues par la convention. ( Accéder à la circulaire ) 6. Il y a tout intérêt à faire signer aux étudiants et leurs familles une note par laquelle ils ont eu connaissance de ces dispositions de telle sorte qu’un étudiant n’ayant pas pris cette inscription à l’université et à ce titre ne bénéficiant pas d’une attestation d’ ECTS ne se retourne vrs vous en disant qu’il ignorait cette disposition.

Un groupe de travail sur les conséquences pour les CPGE de la réforme du Bac sera mis en place par la DGESIP, RenaSup y sera représenté. Il a notamment été évoqué la problématique de l’absence de Mathématiques en tronc commun, si bien que par la limitation à 2 spécialités il n’est plus possible d’avoir Math – Biologie- Physique/Chimie ou Math –Physique/chimie-Informatique. De même on peut s’interroger sur la pérennité de deux voies ECE et ECS pour la voie économique générale. A noter, que la liste des spécialités ne figurait plus dans les derniers textes présentés par le Ministère à l’isssue du débat au CSE .

1. Un développement des stages en entreprise notamment dans les différentes CPGE du secteur du management afin de mieux préparer les entretiens d’admissions et mieux faire comprendre les métiers auxquels les jeunes se destinent. Les représentants ont rappelé que rien ne s’opposait dans la règlementation à ce type de stage, sous réserve qu’existe un suivi de la part des établissements. Cela rejoint la préoccupation des Softskills que bons nombres souhaiteraient voir évalués dans les concours. Un forum dédié aux équipes de direction CPGE vient d’être ouvert sur le site RenaSup, il est accessible par ce lien . Nous sommes preneurs de retours d’expériences sur ces stages dans les établissements du réseau.